von Sara J.

von Sara J.

von Mara

von Sara D.

von unserer Coachin Barbara

von Sophie

von Melissa

von Marie

von Penny

von Sara D.

von Marie

von Mara

von Melissa

von Basmalla

gestaltet von Sophie
Am 20. November 1989 verabschiedete die Generalversammlung der Vereinten Nationen die UN-Konvention über die Rechte des Kindes (KRK). Alle Kinder auf der Welt erhielten damit verbriefte Rechte – auf Überleben, Entwicklung, Schutz und Beteiligung.
Kinder sind eigenständige Personen mit ganz speziellen Bedürfnissen und Rechten. Durch die Anerkennung der UN-Kinderrechtskonvention verpflichten sich Staaten das Wohl der Kinder vorrangig zu berücksichtigen. Es gibt 43 Kinderrechte. Einige haben wir für euch kreativ gestaltet. Wer für die Hilfsorganisation UNICEF spendet, hilft mit, Kinderrechte umzusetzen!

gestaltet von Penny

Schon lange war es ein großer Wunsch von uns, den Lessingzoo zu besuchen! Letzte Woche war es endlich soweit! Es war sehr aufregend! In den Biologiesälen erzählten uns Frau Prof. Penkner und die Kinder von der Unverbindlichen Übung „Tierpflege Lessingzoo“ Spannendes über die Haltung der Tiere. Graf Schlingel ließ sich trotz aufgetauter Maus leider kaum blicken und auch die Rotknievogelspinne Spooky war etwas schüchtern. Klar, wir waren ja nicht gerade leise, so aufgeregt wie wir waren. Ein Highlight waren die Achatschnecken, die wir halten durften, und die Fauchschaben, die zischende Geräusche von sich gaben, wenn wir sie kraulten. Auch beim Duschen und Füttern der Achatschnecken durften wir helfen und den trauernden Fischen unser Beileid aussprechen. Die Stabschrecken fanden wir sehr authentisch und ihre Namensgebung sehr gelungen. Dass es zwei neue Wurmkisten für gesunde Lebensmittelreste gibt, finden wir ökologisch sehr wertvoll. Es ist wunderbar, dass Frau Prof. Penkner unseren Schulzoo gegründet hat! Danke an alle Schüler*innen, die uns die Tiere vorgestellt haben, an Frau Prof. Penkner für ihren Vortrag und an Frau Prof. Preining fürs Mithelfen! Aus unseren Interviews mit den Schüler*innen sind einige Texte entstanden, die unter den Fotos zu sehen sind.
Mehr über unsere Schultiere erfahrt ihr hier: https://lessingzoo.wordpress.com/








von Marie

Text von Antonia, Zeichnung von Barbara

von Marie

von Melissa

gestaltet von Johanna

Von unserer Coachin Barbara aus der 6K

Von Marie

Von Sophie

Von Penny

Von Lukas

Von Marie

Wie heißt die Metapher? Von Melissa

Von Lukas

Wie heißt die Metapher? Von Marie

Ein Schlüssellochbild von unserer Coachin Barbara

Wie heißt die Metapher? Von Sophie

Wie heißt die Metapher? Von Johanna

Von Mara

Wie heißt die Metapher? Von Penny

Wenn jemand „auf Wolke sieben schwebt“, ist er zwar glücklich, sitzt aber natürlich auf keiner Wolke. Es handelt sich um eine Metapher, also ein rhetorisches Mittel, um etwas kurz und knapp, aber anschaulich zu sagen. Metaphern sind sprachliche Bilder. Wir haben einige davon zu echten Bildern gemacht! Mit Auflösung, wenn man einen Kopfstand macht!
Wie heißt die Metapher? Von Antonia – von und mit ihren echten Händen:

Von Sophie

Von Penny


Von Sara D.

Mit diesem Rentier von Barbara neigt sich die Adventszeit dem Ende zu, das letzte Türchen ist geöffnet! Wir wünschen denjenigen, die es feiern, ein schönes Weihnachtsfest und allen gemütliche Feiertage!
